Курс рубля вернулся в март 2022 года
"Орешник" вынуждает США корректировать стратегию ядерного сдерживания
Партийная система продолжает терять сторонников
Константин Ремчуков. Си Цзиньпина в поездке на саммит АТЭС в Перу сопровождали 400 чиновников и бизнесменов
В России обнаружилось несколько минимальных продуктовых корзин
В Якутске митинг за выборы мэра не собрал народ
В нацпроектах технологический суверенитет трансформировался в лидерство
Президент России Владимир Путин поздравил Константина Ремчукова с 70-летием
Казахстан отреагировал на удар "Орешника"
Молдавское яблоко катилось в Европу, а попало в Россию
Время секонд-хенда. Премьера оперы "Риголетто" прошла в Большом театре
Эмираты превращаются в ловушку для израильтян
В Белый дом собрались "флоридские" и "криптоцарь"
Мэр Варшавы попробует стать президентом Польши со второй попытки
Моди устоял после выборов в двух штатах Индии
Переворот в Абхазии: власти не разрешили продавать землю
Сотрудничество России с КНДР вышло на новый уровень
ЕС опасается американских горок Трампа
47-й президент США укажет Латинской Америке ее место
Дмитрий Лисс: "Музыка Шнитке еще с юности была со мной"
Пушкинский музей закольцовывает историю с помощью искусственного интеллекта
В Театре им. Маяковского слушают шорохи и создают звуковые картины
Московский форум "Наследие" завершился фестивальной программой
24.03.2006
Опыт отбора лучших учителей уже есть в других странах и есть в России. Достаточно вспомнить конкурс «Учитель года» или┘ опыт соросовских грантов для учителей в России, о которых сегодня почти не говорят.
17.03.2006
Круглый стол «Бизнес-образование: рейтинги, аккредитации, исследования» был проведен в рамках конференции «Качество дистанционного образования». «Как улучшить обеспеченность потребителей бизнес-образования качественной информацией, позволяющей сделать правильный выбор школы?» – обсудили собравшиеся.
О кейсах заговорили в начале ХХ века в бизнес-школе Гарвардского университета. В то время кейс использовали главным образом для подготовки юристов, которые изучали прецеденты в юридической практике. Упор делался на самостоятельную работу, в процессе которой рассматривалось большое количество практического материала.
17.02.2006
В Москве прошел ряд совещаний по реализации национального проекта в образовании. Минобрнауки РФ – единственное сегодня федеральное министерство, которое полностью передало регионам право расходования федеральных средств в рамках национального проекта.
20.01.2006
Какова мотивация взрослых, упорно стремящихся снова сесть за парты? Среди опрошенных ФОМом доля тех, кто учился просто из интереса, без какой-либо производственной необходимости, довольно низка, даже среди пенсионеров. Более половины респондентов стремились к образованию, чтобы лучше удовлетворять требованиям уже имеющейся у них работы.
23.09.2005
Отечественная школа резко отстает от зарубежных стран в объеме общего образования. В такое трудно поверить, но это так. В последние годы принято говорить о перегрузке наших детей. И принято считать, что причина – в большом объеме школьного материала. Между тем точные расчеты учебной нагрузки по странам в международном исследовании качества образования TIMSS (1996–1998 гг.) неумолимо показывают, что в России самая низкая школьная учебная нагрузка среди цивилизованных стран.
07.09.2005
Стандарты, подтверждают работодатели, действительно их не удовлетворяют. Им приходится доводить выпускников профтехучилищ уже на рабочем месте до состояния «готовности». Поэтому многие предприятия сами ищут партнеров из числа училищ, заключают договора с ними на подготовку определенных кадров в нужном количестве.
26.08.2005
Что мешает успешно развиваться бизнесу в России, решили выяснить в Академии народного хозяйства при правительстве РФ. Исследования провели академик РАН, д.э.н. Татьяна Заславская и академик РАСХН Эльмира Крылатых.
10.06.2005
Учитывая, что абсолютно бесплатного высшего образования нигде фактически нет, РОСРО предлагает тщательно проработать систему государственных субсидий. Это когда студент обязан либо отработать затраченные на него государством деньги в течение объявленного срока на том месте, на которое государство его назначит, либо вернуть эти деньги в казну из своего собственного кармана. Эта программа будет стоить государству около 8 млрд. руб.
27.05.2005
Судите сами. Выходит на сцену директор школы с колоритной внешностью и таким же именем – Мусса Батербиев – и рассказывает: «Традиционной формы обучения у нас нет. Дисциплин в традиционном понимании этого слова нет. Звонков нет, потому что они мешают работе. Оценок нет. Домашнего задания нет, ученики все успевают сделать на уроках. Кабинетов нет, есть лаборатории. И далее – нет, нет и нет┘ Зато есть стопроцентное поступление учеников в вузы, и 13 выпускников этого Усть-Илимского экспериментального лицея, которому пока еще нет и 15 лет, – аспиранты.
