Елена Крапчатова
В модернизированных зданиях (на фото школа № 1514) дети могут не только учиться, но и хорошо проводить свободное время в комфортной обстановке. Фото агентства «Москва»
В Москве продолжается процесс модернизации городских школ. По специальной программе «Моя школа» в мегаполисе уже отремонтированы четыре здания, обновление еще 51 завершится в нынешнем году. К 1 сентября, например, будет готово к работе здание школы № 1566 в Марьине. Сейчас идет разработка проектной документации, которая позволит усовершенствовать почти 150 школ, преимущественно построенных в годы СССР по типовым проектам.
Здание школы № 1566, расположенное на Люблинской улице, было построено в 1995 году и в последние годы было загружено примерно на 50% проектной мощности. Учреждение было включено в городскую программу «Моя школа», и в апреле 2024 года в нем начались строительно-монтажные работы. Специалисты обновляют фасад и кровлю, заменяют инженерные коммуникации, дверные и оконные блоки, выполняют внутреннюю отделку и организуют благоустройство пришкольных территорий. После того как строители завершат свою работу, здание будет оснащено новым оборудованием и современной мебелью, необходимой для учебного процесса.
По словам мэра столицы Сергея Собянина, школа № 1566 – одна из лучших в городе, ее ученики демонстрируют хорошие результаты на олимпиадах, однако у нее была «не самая лучшая» материальная база. «Многие школы не реконструировались по 50, по 30 лет, поэтому мы приняли решение три здания школ (в районе Марьино. – «НГ») запустить под реконструкцию, реновацию, сделать их современными, отвечающими последним требованиям, – отметил Собянин. – Вот одна из этих школ здесь, в которой мы присутствуем. Надеюсь, что в июле все работы будут закончены, а 1 сентября детишки пойдут в эту школу. Школа будет отвечать самым последним требованиям. Я думаю, что будет приятнее и учителям здесь работать, и учащимся».
Как подчеркнула директор школы № 1566 Татьяна Смирнова, 450 учеников школы участвуют в образовательном проекте технической направленности «Цифра». Его площадка будет открыта в обновленном здании. «Ученики, конечно, с нетерпением ждут новых компьютерных классов, многофункциональных пространств, – говорит директор. – Наш коллектив готов эту школу сделать не только самой красивой, но еще и самой наполненной». В обновленном здании будут проходить уроки учеников 7–11 классов, в том числе с углубленным изучением информационных технологий и естественных наук. В результате реконструкции школьное здание сможет принимать соревнования по робототехнике, 3D-моделированию, программированию. «Здесь будет лучшая техника для того, чтобы ребята получали самые современные знания», – отметил Сергей Собянин.
Напомним, в рамках программы «Моя школа» учебные здания, построенные в советские и постсоветские годы и морально устаревшие, будут обновлены так, чтобы они были пригодны для эффективной учебы и творчества. Проектные решения разрабатывали представители дирекции по строительству и реконструкции Департамента образования и науки Москвы совместно с архитекторами, дизайнерами и управленческими командами школ. В 2024 году началась реконструкция зданий, построенных по хорошо знакомым всем типовым проектам, таким как V-76 (квадратная планировка школы с большим внутренним двором), 65–426/1 («cамолетик» – два корпуса, соединенные переходом) и другим.
Модернизация нужна для того, чтобы внутреннее пространство школы стало более функциональным и его можно было легко использовать для самых разных образовательных и воспитательных задач. В частности, применение модульной мебели в учебных кабинетах сразу после обычного урока позволит проводить занятия в других форматах, таких как ток-шоу, дебаты или квест.
Модернизация позволит создать универсальные кабинеты для уроков русского языка, литературы, математики, истории, географии и специализированные кабинеты с профильным оборудованием, например, для уроков физики, информатики, химии, биологии. Обновленные здания получают более современный дизайн в стиле «мягкого лофта» – ему присуще использование в отделке материалов, обычных для городской среды, таких как бетон, кирпич, стекло. При этом будут активно использоваться прозрачные перегородки и двери, что позволит сделать здание более светлым, открытым и привлекательным. В зданиях также предполагается широко использовать раздвижные трансформируемые перегородки, что позволит изменять назначение учебных помещений. Например, зал для проведения мероприятий можно будет легко и быстро превратить в медиатеку, выставочное пространство, спортивный или обеденный зал.
Еще одно важное изменение – помещения в зданиях расположат с учетом их назначения, например специализированные кабинеты разместят рядом с лабораторно-исследовательским комплексом. С учетом того, что во всех отремонтированных зданиях будет использоваться единая графическая система навигации, дети будут лучше ориентироваться в обновленном здании. Изменены будут входные группы зданий, в них появятся просторные вестибюли с комфортными местами, где взрослые смогут подождать ребенка после уроков. А в зданиях, где это позволит планировка, для учеников начальной школы создадут отдельный вход.
Библиотеки в усовершенствованных школах превратятся в медиатеки, где будет пространство для общения, проектной, индивидуальной или групповой деятельности, а также занятий кружков, для проведения конкурсов и состязаний. При этом будет использоваться современная система хранения и выдачи книг, что упростит к ним доступ для сотрудников школ и детей.
Модернизирована будет и пришкольная территория. Там разместят площадки для баскетбола, волейбола и мини-футбола, уличные тренажеры, оборудование для воркаута и сдачи нормативов комплекса «Готов к труду и обороне», парковочные места для велосипедов и самокатов.
Сейчас проводится модернизация 51 школьного здания – их планируется открыть уже 1 сентября нынешнего года. Кроме того, идет разработка проектной документации по 149 зданиям, которые планируется усовершенствовать в скором будущем.
Отметим, что несколько лет назад московские школы уже были переоснащены – они получили новое современное оборудование, что позволило повысить качество образования в столице. Результаты столичных детей на международных олимпиадах и всероссийских конкурсах подтверждают это. В частности, на Всероссийской олимпиаде школьников сборная Москвы получила 1331 диплом. При этом 36 москвичей стали абсолютными победителями этого интеллектуального состязания.
Нужно сказать, что в последнее время больше трети финалистов Всероссийской олимпиады школьников – столичные дети, которые в результате состязаний завоевывают более 40% всех дипломов. В 2024 году они продемонстрировали особенно хорошие результаты в математике, информатике и естественных науках: физике, химии, биологии, завоевав по этим предметам рекордные 357 дипломов. По сравнению с 2023 годом улучшились показатели сборной Москвы по биологии, информатике, искусству, итальянскому и немецкому языкам, технологии и физкультуре. Причем 90 москвичей получили дипломы сразу по двум предметам, а девять – сразу по трем.
Из числа победителей и призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по профильным общеобразовательным предметам формируется состав сборных команд России на интернациональные соревнования. В международных олимпиадах, состоявшихся в Сербии, Казахстане, Иране, Саудовской Аравии, Египте, России и Румынии в 2024 году, в составе национальной команды России участвовали 24 московских школьника. Москвичи добыли для страны 24 медали – 19 золотых, 3 серебряные и 2 бронзовые.
Также московские школьники завоевывали награды на авторитетных международных соревнованиях, в которых сборная РФ пока официально не участвует или в которых принимает участие не только основная, но и юниорская команда нашей страны. В 2024 году, участвуя в подобных соревнованиях, столичные ученики смогли завоевать 26 медалей, среди которых 10 золотых. В частности, две золотых и две серебряные медали были добыты на Международной Менделеевской олимпиаде по химии, одна золотая и одна серебряная награды – на Азиатской физической олимпиаде. Три золотые и одну серебряную медали московские школьники добыли на Международной олимпиаде по биологии имени Авиценны, одну серебряную и одну бронзовую сборная юниоров получила на Европейской географической олимпиаде. Кроме того, Международная олимпиада по лингвистике принесла москвичам еще два серебра и две бронзы. Среди других достижений московских школьников – три золотые, одна серебряная и одна бронзовая награды на Международной олимпиаде по экономике, а также одна золотая и четыре серебряные медали, завоеванные на Международной астрономической олимпиаде.
А 182 московских школьника и 48 студентов московских колледжей в 2024 году были победителями и призерами Всероссийского конкурса «Большая перемена». Участники самого масштабного детского соревнования России разрабатывали социально значимые проекты. В прошлом году конкурс проходил по 12 направлениям и был посвящен семье и семейным ценностям.
Напомним, что победители и призеры международных предметных олимпиад получают премии от Москвы. Золотым медалистам выплачивают из столичного бюджета по 1,5 млн руб. за каждое звание, за серебряные награды школьники получают по миллиону руб., за бронзовые – по 500 тыс. руб. Выплаты за добытые в прошлом году награды победители и призеры олимпиад получили в декабре, перед Новым годом. Кроме того, обладатели наград поступают без экзаменов в любой российский вуз на направления, соответствующие профилю олимпиады, на которой были показаны выдающиеся результаты.
