Владимир Гундяев (Патриарх Кирилл) на съезде Общества русской словесности предложил ввести в школах курс, направленный на воспитание молодежи в духе любви к русской культуре и противодействие «деструктивным моделям поведения».
И Ольга Васильева (министр просвещения) инициативу поддерживает.
Это уже пугает учителей. И я понимаю почему.
На сегодняшний день, нормативная нагрузка на школьников и так очень высокая. При пятидневной неделе учащиеся заняты в 1 классе - 21 академический час, во 2-4 - 23 часа, в 5 - 29, 6 - 30, 7 - 32, в 8-9 - 33, а в 10-11 классах у них по 34 урока.
То есть, в старших классах - 6-7 уроков в день. Учитывая необходимость выполнять домашние задания, заниматься с репетиторами и посещать различные кружки, нагрузка на пределе. Увеличивать уже некуда.
Это значит, что увеличение объема преподавания в школах Основ религиозных культур и светской этики пойдёт в ущерб другим предметам. Математике, русскому языку, литературе, физике, химии, почти отсутствующей астрономии и в основном слабым иностранны языкам, на которые не хватает времени...
В Европе религию преподают в начальной школе при согласии родителей. Я не против самого факта преподавания (строго по желанию родителей) религиозных предметов. Но, уверен: гораздо важнее изучение наук и предметов, связанных с реальной жизнью.
Ведь патриотизм не ограничивается любовью к военным парадам, а русская культура - гораздо шире не только православия, но и христианства.
А главная задача школьного образования всё же в передаче знаний, которые позволят человеку адаптироваться к сложному миру и быть в нём конкурентоспособным. Опираясь в первую очередь на самого себя, своё окружение и лишь потом на «божью волю».
Перегибы и стремление заполнить собой всё свободное пространство никогда и никому не шло на пользу.
Не потому ли в русских сказках и поговорках сложно найти попа, который был бы положительным героем? Он всегда отрицательный персонаж. Народный фольклор - лучший индикатор настроений.
А один из самых знаменитых учеников семинарии писал: «Я стал атеистом в первом классе семинарии». Его фамилия Джугашвили. Тот самый Иосиф Сталин.
Потому не могу вместе с министром просвещения Ольгой Васильевой считать инициативу патриарха полезной. Просвещение важнее просвЯщения.
Думаю, инициатива может оказаться вредной в том числе и для самой церкви.
Пичкая детей религиозными предметами, с большей вероятностью можно отвернуть их от любой веры. При этом, ещё и украв время, которое можно было потратить на изучения математики, русского и иностранных языков.
Может быть, для РПЦ было бы правильнее не пытаться политическими инструментами изменить школьную программу страны, а создавать секции, кружки и клубы при храмах? Ведь давать возможность всегда лучше, чем заставлять и принуждать.
Мнение авторов может не совпадать с позицией редакции «Независимой газеты»;
Комментировать
комментарии(0)
Комментировать